Info ou Intox 2021 : les lycéens face à l'information et au "fact-checking"

La pandémie de Covid-19, les élections américaines, la mort de George Floyd aux États-Unis ou encore la persécution des Ouïghours en Chine : les événements qui ont marqué l'année écoulée ont intéressé – et parfois questionné – les lycéens. Mais dans toutes ces informations, comment sélectionner ses sources et comment éviter le piège des intox ?

Lundi 22 mars, la rédaction des Observateurs de France 24 a diffusé une édition spéciale, à destination des collégiens et lycéens, de son programme "Info ou Intox". Cette émission de 10 minutes, qui peut être utilisée en classe, propose des conseils et des méthodes pour vérifier l'information.

L'émission a été présentée en avant-première dès le lundi 22 mars au matin à une classe de terminale du lycée Hector-Berlioz à Vincennes, près de Paris. Cette intervention a permis aux lycéens d'expliquer à nos journalistes leurs manières de s'informer, sur les réseaux sociaux mais aussi par le biais d'agrégateurs de contenus sur mobile ou d'applications de médias.

Et certains ont déjà de bons réflexes, comme croiser ses sources ou se questionner face à une information reçue.

Comme lors de nos précédentes interventions dans des établissements scolaires, de nombreuses questions portent sur le fonctionnement des médias et le travail des journalistes, leurs sources, leurs méthodes. Au lycée Hector-Berlioz, une élève a interrogé notre rédaction sur l'équilibre à trouver entre rapidité de l'information et vérification.

Le Débat du lundi 24 mars sur France 24 a été consacré au rapport à l'information des lycéens. Vous pouvez le (re)voir en suivant ce lien.

Et vous pouvez retrouver ci-dessous notre édition Info ou Intox spéciale Semaine de la presse et des médias à l'école.